dēmos is sinds 2025 deel van publiq vzw. We blijven maatschappelijke ontwikkelingen die de cultuur-, jeugdwerk- en sportsector vormgeven volgen en werken aan gelijke participatiekansen. We staan voor cultuur, jeugdwerk en sport die aansturen op maatschappelijke veranderingen en bouwen aan een meer open, inclusieve én democratische samenleving.
Kenniscentrum
224 resultaten
Document
27.04.2016
Een werkboek uit Nederland dat ambtenaren inzicht geeft in hoe ze burgerinitiatieven duurzaam kunnen ondersteunen. Veel gemeenten experimenteren...
Document
15.04.2016
De vluchtelingencrisis in Europa overheerst al maanden de politieke actualiteit. Daarnaast is het thema ook thuis en onder vrienden een heet...
Document
05.04.2016
Het blijft één van de grootste vraagstukken in jeugdwerk: hoe als jeugdwerk inspelen op onze meer en meer (super)divers wordende samenleving?...
Document
25.03.2016
In Vlaanderen leeft 1 kind op 10 in een gezin in armoede. Samenlevingsopbouw Oost-Vlaanderen interviewde 30 gezinnen in armoede uit Sint-Niklaas...
Document
02.03.2016
De afdeling Jeugd gaf aan het Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen (Odisee) en de onderzoekseenheid Gezins- en orthopedagogiek (KU Leuven) de...
Document
02.03.2016
In een landelijke regio als de Vlaamse Ardennen is het aanbod van ontmoetingsplekken en activiteiten voor kwetsbare mensen uiterst...
Document
25.02.2016
Sinds 2009 werkt U Move 4 Peace met Theater van de Onderdrukten (TO). De organisatie heeft door de jaren heen een serieuze expertise opgebouwd...
Document
25.02.2016
Sinds 2009 werkt U Move 4 Peace met Theater van de Onderdrukten (TO). De organisatie heeft door de jaren heen een serieuze expertise opgebouwd...
Document
04.02.2016
De afdeling Jeugd gaf aan Artesis Plantijn Hogeschool de opdracht om een onderzoek te voeren naar de mate waarin kinderen en jongeren met een...
Cahier-Interact # 8: De kunst van het ontmoeten. Over participatieve, culturele projecten in Brussel
Document
03.02.2016
Centraal in dit Cahier staat de samenwerking tussen de kunstensector en het socioculturele...