dēmos is sinds 2025 deel van publiq vzw. We blijven maatschappelijke ontwikkelingen die de cultuur-, jeugdwerk- en sportsector vormgeven volgen en werken aan gelijke participatiekansen. We staan voor cultuur, jeugdwerk en sport die aansturen op maatschappelijke veranderingen en bouwen aan een meer open, inclusieve én democratische samenleving.
cultuureducatie
Artikel
30.11.2015
In dit nummer van Momenten gingen we op zoek naar inspirerende inzichten en praktijken rond actieve cultuurparticipatie van maatschappelijk...
Artikel
30.11.2015
Inge Van de Walle doorzwom de zee aan initiatieven die het Bamfordrapport teweegbracht. De Australische professor Anne Bamford deed namelijk...
Artikel
30.11.2015
Stefan Perceval ging aan de slag met een twintigtal leerlingen van het BuSo ‘De Dageraad’ te Kortessem. “Geen geleuter, geen theaterpolitie, maar...
Artikel
30.11.2015
“Anderlecht is rijk,” zo stelt Frederika Van Wing, “rijk aan culturen en creativiteit.” Hoe kinderen uit alle lagen van de bevolking aangesproken...
Artikel
30.11.2015
Grenzen zijn een multidimensionale realiteit. Ze kunnen tot stand komen door de houding van anderen, door institutionele, fysieke, zintuiglijke,...
Artikel
30.11.2015
Ivo Janssens stelt de maatschappij een spiegel voor in vragen, maar vooral in de antwoorden op die vragen, rond de elitaire status van onze kunst...
Methodiek
03.07.2015
Literacy Through Photography ( LTP ) is een leerfilosofie en methodologie die de kinderen aanmoedigt om hun wereld te verkennen terwijl ze scènes...
Artikel
30.06.2015
‘De Pleintjes’ is een documentaire van het jonge mediacollectief nummer10 die het verhaal vertelt van het Antwerpse pleintjesvoetbal. In buurten...
item_information
Praktijk
07.01.2015
Clean Break werd in 1979 opgestart door twee vrouwen die een straf moesten uitzitten in een vrouwengevangenis in North Yorkshire en is geworteld...
Document
29.10.2014
Dit document geeft een duidelijk profiel van de structureel gesubsidieerde cultuureducatieve organisaties. Ontdek welke doelgroep zij...
Praktijk
13.10.2014
Kinderen uit de lagere school in sociaal achtergestelde buurten leren in orkestverband een muziekinstrument bespelen en hun talenten ontwikkelen....